Joan eduki nagusira zuzenean
Alboko panela
Ikasgela
Irakasleen Didakteka
Literatura ikasgelan
Moodle ikastaroak
Euskara (eu)
English (en)
Español - Internacional (es)
Euskara (eu)
Français (fr)
Gonbidatu gisa ari zara (
Sartu
)
Euskararen i(ra)kaskuntza eta IKTak
Hasiera
Ikastaroak
euskararen i(ra)kaskuntza eta IKTak
2. Ahozkoa eta irakurmena lantzeko hizkuntza-teknologiak
Praat analisi fonetikoa egiteko tresna
Praat analisi fonetikoa egiteko tresna
Egin klik
Praat-tresnaren-erabilera.pdf
estekari fitxategia ikusteko.
◄ 2.7 Praat tresnarekin axaleko azterketak
Joan hona...
Joan hona...
Sarrera
Hezkuntza-teknologiak
Ikuspegi orokorra
1.1 Idazte-prozesuan zalantzak argitzen (gogoeta)
Zer da AZPidazki
1.2 Corpusetan kontsultak eta bistaratzen tresnak: Lexikoaren Behatokian
1.3 Testu-bildumetan hitzen erabilera aztertzen: KWIC teknika
VOYANTekin KWICa lortzeko pausoak
1.4 Testuen zuzenketa digitala: MARKIN
Corpusa: Norberaren-aurkezpena (12 testu)
Ikasleen aurkezpena (testu-bilduma)
MARKIN erabiltzeko jarraibideak
1.5 Ikasleek erabili dituzten lokailuak erauzten: ANALHITZArekin
1.6 Testuen ezaugarriak aztertzeko hitz segidak eta informazio morfologikoa (bi-gramak eta filtroak): ANALHITZArekin
HaurHezkuntzako_ipuin-bilduma (ANALHITZA)
2.1 Liburu bateko hitz ezezagunak erauzi irakurri aurretik: ANALHITZArekin
ANALHITZAren erabileraz
2.2 Hitz ezezagunak ulertu testuingurua irakurriaz eta hiztegia erabili gabe: ANALHITZA eta VOYANT
Voyant erabiltzeko dokumentazioa (gaztelaniaz)
2.3 Testuen konplexutasunaz gogoeta: ANALHITZArekin
2.5 Testu idatzia ahozko testu bihurtu: AHOTTS
Ahotsaren analisia eta transkribatzeko tresnak
2.6 Gramatikaren maila formalak lantzeko hizkuntza-teknologia
2.7 Praat tresnarekin axaleko azterketak
2.8 Irakurri testua eta norbere burua zuzendu
Pertsonaiak ezaugarritzeko apunteak
Irakurketa ozen esanguratsua lantzeko materiala
Gramatika azalpen laburrak on-line
Bideoetan etiketak eta iruzkinak jartzeko programa
"ere" partikularen ahotsa grabatzeko aurkezpena
Hizkuntza-teknologiarekin ariketa formalak
2.9 Zuhaitz sintaktikoekin jolastu eta moldatu
3.1 Ikasleak aukeratutako testuan ariketa ezberdinak landu: VIEW
3.2 Hizkuntza konplexutasuna aztertzen eta bistaratzen: FLAIRekin
3.3 Hizkuntza konplexutasuna aztertzeko puntako HPa erabiliaz: CTAP
10 testu konplexu eta sinple Wikipediatik
Grammarly testu zuzentzaila
VEO bideoak etiketatzeko
Lextutor
Cohmetrix
Textinspector
VISL sintaxia
VISL erregelak linguistikoak egiteko ingurunea
Arazoak, erronkak eta aukerak
Hitzaldiaren aurkezpena
Euskararen i(ra)kaskuntza-prozesuak: hezkuntza eta hizkuntza teknologiak
"Hizkuntzalaritza Konputazionala" liburua (dohainik)
"Euskara aro digitalean" liburua (dohainik)
HEOC
2.8 Irakurri testua eta norbere burua zuzendu ►
euskararen i(ra)kaskuntza eta IKTak
Testuingurua
Hezkuntza-teknologiak
Hizkuntza-teknologiak
1. Idatzizkoa lantzeko hizkuntza-teknologiak
2. Ahozkoa eta irakurmena lantzeko hizkuntza-teknologiak
3. Nazioarteko hizkuntza-teknologiak
Ondorio bidetik
Dokumentazioa
Hasiera
Egutegia