Salta al contenido principal
Panel lateral
Ikasgela
Irakasleen Didakteka
Literatura ikasgelan
Moodle ikastaroak
Español - Internacional (es)
English (en)
Español - Internacional (es)
Euskara (eu)
Français (fr)
En este momento está usando el acceso para invitados (
Acceder
)
Euskararen i(ra)kaskuntza eta IKTak
Página Principal
Cursos
euskararen i(ra)kaskuntza eta IKTak
2. Ahozkoa eta irakurmena lantzeko hizkuntza-teknologiak
Ahotsaren analisia eta transkribatzeko tresnak
Ahotsaren analisia eta transkribatzeko tresnak
Haga clic en el enlace
http://liceu.uab.es/~joaquim/phonetics/fon_anal_acus/herram_anal_acus.html
para abrir el recurso.
◄ 2.5 Testu idatzia ahozko testu bihurtu: AHOTTS
Ir a...
Ir a...
Sarrera
Hezkuntza-teknologiak
Ikuspegi orokorra
1.1 Idazte-prozesuan zalantzak argitzen (gogoeta)
Zer da AZPidazki
1.2 Corpusetan kontsultak eta bistaratzen tresnak: Lexikoaren Behatokian
1.3 Testu-bildumetan hitzen erabilera aztertzen: KWIC teknika
VOYANTekin KWICa lortzeko pausoak
1.4 Testuen zuzenketa digitala: MARKIN
Corpusa: Norberaren-aurkezpena (12 testu)
Ikasleen aurkezpena (testu-bilduma)
MARKIN erabiltzeko jarraibideak
1.5 Ikasleek erabili dituzten lokailuak erauzten: ANALHITZArekin
1.6 Testuen ezaugarriak aztertzeko hitz segidak eta informazio morfologikoa (bi-gramak eta filtroak): ANALHITZArekin
HaurHezkuntzako_ipuin-bilduma (ANALHITZA)
2.1 Liburu bateko hitz ezezagunak erauzi irakurri aurretik: ANALHITZArekin
ANALHITZAren erabileraz
2.2 Hitz ezezagunak ulertu testuingurua irakurriaz eta hiztegia erabili gabe: ANALHITZA eta VOYANT
Voyant erabiltzeko dokumentazioa (gaztelaniaz)
2.3 Testuen konplexutasunaz gogoeta: ANALHITZArekin
2.5 Testu idatzia ahozko testu bihurtu: AHOTTS
2.6 Gramatikaren maila formalak lantzeko hizkuntza-teknologia
2.7 Praat tresnarekin axaleko azterketak
Praat analisi fonetikoa egiteko tresna
2.8 Irakurri testua eta norbere burua zuzendu
Pertsonaiak ezaugarritzeko apunteak
Irakurketa ozen esanguratsua lantzeko materiala
Gramatika azalpen laburrak on-line
Bideoetan etiketak eta iruzkinak jartzeko programa
"ere" partikularen ahotsa grabatzeko aurkezpena
Hizkuntza-teknologiarekin ariketa formalak
2.9 Zuhaitz sintaktikoekin jolastu eta moldatu
3.1 Ikasleak aukeratutako testuan ariketa ezberdinak landu: VIEW
3.2 Hizkuntza konplexutasuna aztertzen eta bistaratzen: FLAIRekin
3.3 Hizkuntza konplexutasuna aztertzeko puntako HPa erabiliaz: CTAP
10 testu konplexu eta sinple Wikipediatik
Grammarly testu zuzentzaila
VEO bideoak etiketatzeko
Lextutor
Cohmetrix
Textinspector
VISL sintaxia
VISL erregelak linguistikoak egiteko ingurunea
Arazoak, erronkak eta aukerak
Hitzaldiaren aurkezpena
Euskararen i(ra)kaskuntza-prozesuak: hezkuntza eta hizkuntza teknologiak
"Hizkuntzalaritza Konputazionala" liburua (dohainik)
"Euskara aro digitalean" liburua (dohainik)
HEOC
2.6 Gramatikaren maila formalak lantzeko hizkuntza-teknologia ►
euskararen i(ra)kaskuntza eta IKTak
Testuingurua
Hezkuntza-teknologiak
Hizkuntza-teknologiak
1. Idatzizkoa lantzeko hizkuntza-teknologiak
2. Ahozkoa eta irakurmena lantzeko hizkuntza-teknologiak
3. Nazioarteko hizkuntza-teknologiak
Ondorio bidetik
Dokumentazioa
Página Principal
Calendario